Programas de Odontopediatria de excelência

Resumo

Este artigo apresenta uma proposta para incorporar uma abordagem global e a aprendizagem para o domínio, combinada com a prática deliberada, como estratégias inovadoras para impulsionar a excelência nos programas de odontopediatria. O artigo explora o conceito de “excelência”, enfatizando a importância de alinhar esses programas aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, à internacionalização da educação odontológica e às competências em saúde global. Questiona-se o modelo tradicional de formação em programas de odontopediatria e propõe-se um modelo de excelência que integra repetição e análise estruturadas, reforçadas por meio de simulação clínica, para alcançar resultados de impacto nos estudantes. Com a adoção dessas estratégias, considera-se que os processos de ensino e aprendizagem podem ser transformados, permitindo que os futuros especialistas não apenas adquiram conhecimentos e habilidades, mas também os apliquem de forma efetiva e reflexiva na prática clínica. Espera-se que essa abordagem beneficiará tanto os estudantes quanto os programas acadêmicos, contribuindo para melhorar os resultados em saúde bucal de pacientes pediátricos e para o avanço da odontopediatria em nível global.