Conocimientos de erosión en adolescentes españoles

Autores

  • Laura Marques Martínez Universidad CEU Cardenal Herrera
  • Marta Ribelles Llop Universidad CEU Cardenal Herrera
  • Cristina Segarra Ortells Universidad CEU Cardenal Herrera
  • Ana María Leyda Menéndez Universidad CEU Cardenal Herrera https://orcid.org/0000-0002-2704-7867
  • Carla Borrell García Universidad CEU Cardenal Herrera

DOI:

https://doi.org/10.47990/alop.v11i1.232

Palabras clave:

Erosión dental, Adolescentes, Etiología, Comocimiento

Resumen

Objetivos: Determinar en una muestra de adolescentes españoles sus conocimientos sobre la erosión dental y los alimentos, bebidas y hábitos alimenticios que la producen. Material y métodos: Se llevó a cabo un estudio transversal. La muestra estuvo constituida por 348 adolescentes entre 12 y 17 años. Se valoró su conocimiento sobre la erosión dental y sus factores etiológicos mediante un cuestionario. Resultados: El 17,82% refirió conocer la erosión dental, el 26,44% solo había oído hablar de ella y el 62,35% pensaba erróneamente que los términos erosión y caries eran equivalentes. Al relacionar el conocimiento sobre los alimentos que producen erosión dental y la edad de los participantes se observó que el grupo de 16-17 años conocía en un porcentaje significativamente mayor la capacidad erosiva de la naranja (p<0,05), el limón (p<0,05), la fresa (p<0,01) y el kiwi (p<0,01). Esto se observó también con las bebidas gaseosas (p<0,01) y las isotónicas (p<0,01). Conclusiones: El nivel de conocimientos sobre la erosión dental es en general bajo, aumentando con la edad. La capacidad erosiva de los cítricos y de las bebidas gaseosas es más conocida entre los adolescentes que la de otros alimentos o bebidas.

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Publicado

2021-02-25

Cómo citar

Marques Martínez, L., Ribelles Llop, M., Segarra Ortells, C., Leyda Menéndez, A. M., & Borrell García, C. (2021). Conocimientos de erosión en adolescentes españoles. Revista De Odontopediatría Latinoamericana, 11(1). https://doi.org/10.47990/alop.v11i1.232

Número

Sección

Artículos Originales de Investigación